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重视情感交流与情境教学是组织一堂优秀体育课的重要的教学方法。本旨在探讨情感交流与情境教学同教学效果之间的关系,总结其在教学中的手段、方法与作用,尝试为体育教学工作研究体育教学方法提供一些启发与借鉴。 相似文献
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