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翁焕民 《魅力中国》2014,(9):178-178
近年来,随着我国高等教育的普及,大学本科毕业论文的质量呈现明显的下降趋势,特别是应用型本科学生的毕业论文质量问题更为严重:内容空洞。缺乏创新能力,抄袭率高,甚至文不对题现象屡屡发生,导致在我国教育界取消本科毕业论文写作的呼声越来越高。本文通过自己多年来指导本科毕业论文的经验,结合大量的调查资料分析,探讨提高本科毕业论文的质量的途径。  相似文献   
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