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1.
简朴数学教学
耿玉茹
《魅力中国》
2010,(12):59-60
新课程需要新教学理念,“新”的实质就是教学生如何学数学,在教学过程中教师如何给学生提供思维的时间与实践的空间,简朴数学浪花要让学生自己搏击、拍打,让他们自己构建只是网络,培养高端品质与能力。
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