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实施素质教育,离不开高素质的教师队伍,然而由于众所周知的原因,不少学校里的部分青年教师,存有程度不同的消极心态,需要认真对待并加以克服。一、青年教师存在的消极心态种种工、失落心态。一些青年教师刚刚走上教育岗位,有热情但缺乏强烈的责任心;有追求,但缺乏脚踏实地的求实精神和顽强的韧劲。有的因没挑上大梁,而感“怀才不遇”,有劲无处使;或因与表扬、评优、奖励“无缘”,而感无足轻重,位置偏低,分量太轻,失落感便油然而生。2、失衡心态。一些青年教师眼高手低志大才疏。工作上降低标准、放松要求,得过且过,不思进… 相似文献
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