解析教材 凸显理念——小学数学五年级上册备课建议

一、读懂教材，把握内容变化特点 1．读透传统教学内容，理清编排变化要点。 小数乘、除法在编排思想上与以往有较大区别。新教材在内容的安排、例题的设计、素材的选用等方面都采取了新的措施，主要有：没有概括小数乘、除法的意义；不出现文字概括形式的小数乘、除法笔算的计算法则，而是通过人物对话提示，由学生自主探索、讨论交流，