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高中阶段素质教育的实施,需要从学生的能力教学为出发点。并结合高中数学学科的特点。来培养学生运用数学知识来解决问题的能力。本文将结合高中数学教学活动实践,从创新教学着手。就学生的逻辑思维能力、动手能力。以厦创新能力的培养为突破口,积极提升学生的学习兴趣和积极性,进而实现对学生综合素能的提升。 相似文献
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从新课改的要求出发,对教材和教学目标进行科学的定位。使其真正满足素质教育的改革方向,为此,在新课程背景下,教师做为课堂教学组织者和推进者.需要从教育理念上进行转变,教学方法上进行创新。推进教学反思,从反思中来审视自己的教学实践,并从反思中来进行总结和探索,以真正将高中数学教学目标圆满完成。 相似文献
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