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探究性学习就是在教学过程中创设一种科学研究的情景和途径,让学生通过主动探究、发现和体验,学会对大量信息的收集、分析和判断,提高学生的思考力和创造力.它强调的是以学生为主的教学观,尊重每个学生的发展潜能,给学生足够的时间和空间,让学生去看、去想、去说、去做,能够不惟书、不惟上、不惟师,培养独立的判断能力,引导学生敢于发表自己的见解,能够成为一个独立的自我,学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习,自主性越来越强,学生真正成为学习的主人,个性得到弘扬. 相似文献
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农产品电子商务模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从分析农产品在运用电子商务过程中所遇到的问题入手,结合电子商务模式的新趋势,总结出适应农产品交易的电子商务模式,以期有效解决农产品的产供销问题。 相似文献
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