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1.
在合作中学习,在探究中创造——谈器乐教学中的新尝试
胡勍
《魅力中国》
2011,(2):274-274
思考问题: 器乐作为音乐表现形式的重要组成部分更要贯彻新的课程标准。如何建构师生合作教学,生生合作学习的集体性教学模式,创设“合作性学习”的教学情境,创造合作学习的课堂气氛;挖掘集体潜能,让教师和学生共同体验合作的成功呢?这是我在深入思考并实践探索着的一个问题。
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