高职院校继续教育可持续性发展探讨

为适应国家经济结构调控需要,高职院校继续教育发展应突破传统思维模式,切实强化市场引导,紧密结合现代企业用工特点,突出针对性,提高实践性,选择充满活力的可持续发展路径,形成职业技术院校自身发展特色.     

高职教育管理生态环境的改革创新

随着社会经济的发展,高职教育的管理水平有了较大提升,但在教育管理的生态环境上还存在着教师管理限制过多、财务管理不尽合理、行政权力过分蔓延、管理运行僵化等问题,这给高职教育管理工作的开展带来很大障碍。为了更好地促进高职教育管理的发展,需要对当前的生态环境进行改革创新,坚持以人为本的理念,引入竞争机制,加强职权平衡,完善激励措施。     

西方管理理论的演变及其认识的异同分析

社会是不断进步和发展的,西方管理思想和管理理论在诞生后也随着社会的发展而不断的演变。自从管理学作为一门独立学科诞生后,西方管理理论先后经历了四个不同的发展阶段,这四个阶段分别是:古典管理理论、行为科学管理理论、现代管理理论及当代管理理论。在这四个阶段中,不同的阶段对应的管理思想不同,方法也不同,认识上存在着一些差异,不同阶段的管理理论在不同的历史背景下对管理的认识各有侧重。文章对西方管理理论发展过程进行了深刻的透析,在此基础上整理和归纳了其不同阶段的特点,通过对管理理论演进和不同阶段管理思想异同点的认识,为现代管理提供更好的服务。