非英语专业大学生英语口语学习现状的调查分析

针对目前非英语专业大学生英语能力发展不平衡,口语能力表达差的现象,通过调查研究非英语专业大学生英语口语学习的现状及问题,并在此基础上探索出有效提高大学生英语口语能力的方法。     

时间指示语的认知语用分析

时间指示语的使用和理解与话语的具体语境有关。本文从认知语用学的角度,运用关联理论,对时间指示语在语境中的应用进行了分析,目的是推导话语的正确含义和提高我们的交际质量。     

大学英语教学中进行文化渗透的必要性

文化是一个群体在特定时期内所形成的思想、理念、行为、风俗、代表人物,以及由这个群体整体意识所衍生出来的一切活动。各个国家的文化背景都是在其社会的发展、变革以及历史的沉淀中形成的,它是一种长久性的文化现象。大学生在学习英语过程中缺乏相应的文化渗透,必然会影响其对英语的理解。因此,在英语学习中,要注重中西方文化内容的差异,加强文化背景知识的导入和沉淀是十分必要的。