“包产到户”是群众的伟大创造——杜瑞芝专访

我们之所以能够在风口浪尖中,以扭转乾坤的气势开创了农村改革大业,是由于党的十一届三中全会的正确路线,创造了海纳百川、广开言路,问需于民、问政于民、问计于民的民主氛围,使"实践第一"、"群众路线"得以回归到现实生活中。     

深圳市的经济发展与经济结构

深圳市的经济发展与经济结构［香港］萧今在特区建立之前，深圳是一个不发达的边睡县，以农渔等为主要的经济活动。深圳经济特区建立于１９８０年。全国人大常委会、国务院、广东省人大常委会颁发了关于经济特区的法规和文件，使深圳市跳出现行体制的限制，在政治体制与经...     

课堂教学与企业人力资源素质发展关系研究——以云南省弥勒县为例

西部大开发为西部农村地区带来了人力资源的机遇,意味着将有更多的农村人口进入城市工作。通过考察云南省农村地区企业和观摩学校课堂教学,并对企业相关人员、学校教师、学生及家长进行访谈,结果发现,集权化的国家课程和应试主导的课堂教学并不能使农村学生具备企业人力资源所需要的理论联系实际、视野开阔、积极主动并富有责任感等素质,通过教育消除城乡不公平现象依然任重而道远。     

增加教育投入的困境及政策建议--中西部两县经济资源的筹集与分配案例研究

本文以案例研究观察了中西部两县的各级经济资源筹集和分配过程,比较了教育和其他发展资源分配的情况.研究发现:(1)经济中上等县份所创造的总经济资源远远超过再投入的需求,但在分税制财政制度下,县级财政无法从地方创造的总经济资源中获得投入需要的足额资金;(2)直接增加县以下的教育经费并不利于农村地区的经济发展,而会恶化资源投入不平衡的状况--教育支出已经占去地方财政的大部分,农村和农业发展投入等于零.本文建议,经济中上等县份应采取保证最低改善(生产条件)投入的财政策略,逐步增加和平衡农村地区各项投入,形成农业和农村的可持续发展的条件.