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“慎独”精神内涵极为丰富,其对大学生的网络道德教育具有积极的指导意义。新时期,加强“慎独”精神教育,成为规范大学生网络道德行为的一种重要途径。 相似文献
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“慎独”精神内涵极为丰富,其对大学生的网络道德教育具有积极的指导意义。新时期,加强“慎独”精神教育,成为规范大学生网络道德行为的一种重要途径。 相似文献
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加强高职生班级目标管理的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
班主任是班级中的管理者和组织者,高职五年制学生,大多文化底子薄,思想素质差、违纪违规现象严重、法制观念淡薄,班主任应掌握问题的切入口,明确自己的责任和任务,强化班级目标管理,在管理过程中,尊重、关心、爱护学生、使其身心得到健康发展,在德、智、体、美全面发展,使其成长、成才、成功。 相似文献
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