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我们现在培养的学生是二十一世纪需要的创造性人才,应该适应现代经济建设的需要.课堂教学是开展创新教育,培养创造性思维的能力和学习能力的最有利的时机,只有经过课内的培养和引导,学生才能在课外更有效的开展创新活动,创新能力的培养需要课堂教学和课外活动的有机结合,还需要各门学科的配合. 相似文献
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素质教育推行至今,如何更好的将素质教育融入课堂教学中去,培养学生成为全面发展的高素质人才,成为教育工作者不得不面临的问题。本文结合作者亲身教学经验,从几个方厩,对物理教师如何既教书又育人的问题进行探讨,为物理教育中素质教育的推行提供帮助。 相似文献
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