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1.
蒋惠忠 《价值工程》2010,29(4):25-27
CMMI是全球权威的软件能力成熟度模型,在中国方兴未艾。本文针对我国中小型软件企业的特点,结合笔者自身在CMMI3的启动、实施与持续改进工作中多年的探索研究和积累,试图提出一套快速有效的CMMI3实施方案,希望能够帮助那些准备或正在实施CMMI3以期降低成本、提升管理水平的企业,尽快达成目标。  相似文献   
2.
蒋惠忠 《魅力中国》2010,(23):383-384
本文运用文献法等研究方法,着重以如何在体育课堂中培养学生的终身体育意识为出发点,从培养学生对体育运动的兴趣、爱好;课中让学生得到成功的喜悦,激发学生积极参与的欲望;营造良好的体育氛围;开发课外活动潜力,健全课外活动制度四个方面进行阐述。提出课堂教学应以“健康第一”为指导思想,以终身体育为主线,向学生传授体育的价值观念、知识与技术,教会学生如何学习,使学生学会锻炼方法,同时培养学生终身不间断的学习习惯,培养学生终身体育意识与能力,打好坚实的身体基础。  相似文献   
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