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蒋秀姣 《魅力中国》2009,(22):24-24
为了使"网页设计与制作"课程教学取得良好的收益,在进行此门课的授课期间,我们小组尝试了多种教学设计和教学方法。我们将"网页设计与制作"课程分三个阶段进行,在教学设计方面做了重大调整,以学生为主,不同阶段强调的重点不一样。  相似文献   
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