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薛国正 《魅力中国》2011,(6):195-195
第一,告诉孩子,个人只有学会合作,才能融于集体之中,才能真正有立足之地;第二,培养孩子的荣誉感,使其确立与集体一致的目标;第三,鼓励孩子多参加集体活动,多给孩子提供与同伴自由交往的机会,而不要过多地干预;第四,在家庭中创设合作情境,使孩子在与成人的交往中学会合作。  相似文献   
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