基于360度反馈与灰色关联度的中小学教师绩效评价

本文吸收360度反馈评价的优点,构建基于专家、学生、教导处、同事与自我评价的中小学教师绩效的评价指标体系,指标体系包含任务绩效与周边绩效.最后利用灰色关联度分析的方法,评价了江西省宜春中学五名教师的绩效情况.     

基于360度反馈与灰色关联度的中小学教师绩效评价

本文吸收360度反馈评价的优点,构建基于专家、学生、教导处、同事与自我评价的中小学教师绩效的评价指标体系,指标体系包含任务绩效与周边绩效.最后利用灰色关联度分析的方法,评价了江西省宜春中学五名教师的绩效情况.     

企业核心竞争力形成的力学观

分析企业的物理属性,将企业质量分解为企业密度与企业体积。从力学角度出发,分析企业核心竞争力的三要素、作用效果与力学性质,并提出企业核心竞争力培育的目标是提升企业的加速度、速度与动能的观点。在此基础上,对核心竞争力力学分析视角带来的作用进行阐释。最后,从力学观点出发提出企业核心竞争力培育的对策。     

产业化联盟中的学习型组织构建研究

产业化联盟中构建学习型组织具有可行性与必要性。产业化联盟学习型组织的知识学习包括知识发散型、知识对流型和随机网络型等路径,其知识学习机制包括导向机制、动力机制、传导机制、协调机制和保障机制,进而以此提出学习型组织构建的策略。