论在web2.0技术支持下的网络学习

Web2.0标志着互联网时代发展的新时代。它与Web1.0相比具有交互性强、学习者参与、以人为本的特点。Blog、Tag、SNS、RSS、Wiki是Web2.0时代较有特色的学习工具。     

应当对会计监督概念重新定义

本文运用统计分析软件SPSS8. 0构造了交通建设发展状况的因子分析模型 ,并对全国 2 3个省区的交通建设发展状况进行了实证分析和东、中、西部的比较研究 ,在此基础上提出加快西部交通建设的政策建议。     

网络课程的设计策略探究

该文通过对网上远程教育研究方面的基本理念和实践体会，在理论和实践两个层面上对网络教育课程设计的策略问题进行了探讨。