校园防火、防盗

职业院校的学生远离家庭,开始了集体生活.随着许多学校加强地区招生,中等职业院校住校生的比例越来越大.许多从未离开过家庭的年轻人,对集体住宿的环境十分陌生.宿舍防火、防盗出现的漏洞,已成为中等职业学校安全工作的隐患.     

吸纳与融合:中职校企文化对接的实践

校企文化的对接是提高中职教育质量的客观需要.校园文化与企业文化有其相通和相异之处,以校园文化为主体,通过课程教学中渗透企业文化元素;班级管理中模拟企业管理模式;社团活动中仿真企业经营运作,吸纳和融合企业文化,实现校企文化对接,可以更好地促进中职学生社会化,培养具有企业文化特质的中职生.     

课程改革:中职技能型人才培养的必由之路

课程是为培养一定规格要求的人才而设计的,是为实现一定的教育目标而组织起来的一系列有序的教学活动.我国中职人才培养模式一直是以公共基础课、专业基础课和专业课为主的“三段式”课程模式,这种传统的课程模式比较符合教学规律及师生习惯,可以使学生学到较扎实的理论知识,学科的系统性、完整性比较突出.但这种模式重理论,轻实践,忽视能力的培养,学生动手能力和解决问题的能力培养尤其不够.