弹性适应视角下的校园滨河开放空间改造

针对目前许多校园景观设施陈旧、绿化率不足、校园空间无法满足师生基本需求这一问题，以呼和浩特市第一中学为例，研究“弹性适应”概念引导下的中学校园滨河空间的改造设计策略和方法。基于教育发展现状和中学生心理行为的校园空间需求，分析和探讨了中学校园滨河景观发展趋势及校园滨河景观设计策略。从生态营造的“恢复力”以及功能利用的“灵活性”两方面入手，提出针对校园滨河空间的改造方案以及景观构建理论与方法，使原来无法利用的校园绿地重新发挥它的价值。