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在大批农民工纷纷涌入城市的同时,一个特殊的群体——留守儿童产生了,父母为生计所迫,被迫离乡,却因条件限制,无法带着自己的子女一同前往,只能把自己的子女交由他人照看;这些留守在家的孩子,由于长期的缺失父母之爱,在价值观和思想认识上得不到完善的指导教育,极易在认识和价值观方面产生偏离,使其个性和行为出现很多异常现象,如:没有安全感、悲观消极、暴躁、性格孤僻、自闭,缺乏自信等等;有些儿童甚至走上了犯罪的道路。因此,对留守儿童的行为习惯给予正确的引导和帮助,已是一个不容忽视的社会问题。 相似文献
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