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赵务海 《黑河学刊》2010,(7):108-108
一堂课的导入大约只有5分钟,其功效却是小看不得。引入新课的方式方法多种多样,教师应在"新、趣、巧、奇"方面多下功夫,使新课因为这精彩的5分钟以锦上添花,导彩纷呈。  相似文献   
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