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在数学教学过程中要全面提高学生的能力,就必须要构建高效的数学课堂,提高数学教学的效率。本文就如何构建高效课堂,从树立新的教学理念、创造性使用教材、合理利用自主探究合作学习模式、重视学生的主动参与及加强现代信息技术的辅助教学等方面进行了分析。 相似文献
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赵叶花 《太原城市职业技术学院学报》2010,(10)
华夏子孙一向被誉为"龙的传人",龙"是中华民族的象征,而在封建社会,它又是帝王的代称。论文在简略分析图腾崇拜的起源、图腾生育信仰产生的原因及龙图腾形成的基础上,探讨封建统治者如何利用民众对"龙"的崇拜、敬畏心理,将自己神化为"真龙天子",从而巩固封建统治。 相似文献
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