浅析企业合并会计报表的理论选择

一 合并会计报表理论的三种观点 （一）第一种观点：对少数股东权益不予确认的所有权观 所有权观点认为整个企业集团的终极所有者权益可分为母公司股东权益和子公司少数股东权益两部分，在合并报表中应该有且仅有母公司股东权益及与其对应的资产和负债，以便母公司股东准确了解自身实际拥有的资源。所有权观点：①母公司合并会计报表时，采用比例合并法，按照母公司持股比例，合并子公司的资产，负债所有者权益和损益；②组建母子公司联合体过程中，因收购兼并而形成的资产，负债的升值、贬值和商誉，按照母公司的持股比例在合并会计报表中列示并分期摊销；③按母公司的持股比例抵销企业集团内部交易及未实现的损益。     

浅析企业合并会计报表的理论选择

一合并会计报表理论的三种观点 (一) 第一种观点:对少数股东权益不予确认的所有权观 所有权观点认为整个企业集团的终极所有者权益可分为母公司股东权益和子公司少数股东权益两部分,在合并报表中应该有且仅有母公司股东权益及与其对应的资产和负债,以便母公司股东准确了解自身实际拥有的资源.所有权观点:①母公司合并会计报表时,采用比例合并法,按照母公司持股比例,合并子公司的资产,负债所有者权益和损益;②组建母子公司联合体过程中,因收购兼并而形成的资产,负债的升值、贬值和商誉,按照母公司的持股比例在合并会计报表中列示并分期摊销;③按母公司的持股比例抵销企业集团内部交易及未实现的损益.     

与自然和谐相处——对新语文课本中“征服自然”的质疑

保护自然，和谐发展，是全人类共同关注的主题，也是我们教育教学工作中不可或缺的部分。新课程改革把自然主题作为教学的重中之重，北师大版初中语文课本的编排做了科学的安排，七年级有两个单元的自然主题，八年级上册全为自然主题选文。怎样让学生在掌握知识的同时认识自然、悦纳自然、走进自然，与自然和谐相处，培养同学们热爱自然的情怀，这是我们教学的终极目标。但新课本七年级语文第二课《筏子》（作者袁鹰）教参和点拨对该文的写作目的做了这样的概括：“赞美了征服自然的人类，赞美了包括艄公、乘客在内的黄河的主人们的勇敢、沉着、智慧和毅力，也赞美了黄河的雄浑气势和自然的伟力。”这里的“征服”一词是否还能继续使用，在今天人们对自然有了清醒和理智认识之后，是否还用“征服自然”来教育和影响我们的下一代，这是我们在教学中必须注意探讨的问题。     

关于如何加强中学财务工作的思考

完善的财务管理体系是保护我国中等学校资产完整性的后勤保障，但是，随着教育产业化的改革，教育经费日趋紧张，如何针对当前中学财务工作中存在的问题，解决中学实现可持续发展的障碍因素，提出合理的改进措施，是本文的研究重点。     

加强会计内部控制发挥财务管理作用

强化会计内部控制工作,充分发挥财务管理的作用,对于企业的发展具有积极作用,在目前深化经济体制改革的关键时期,重视会计内部控制工作,对各项经济活动加强了解与管理,能够规避企业竞争可能存在的财务风险,保证企业的财产安全,对于企业维护资金稳定,持续拓展市场份额,提升企业竞争力具有积极作用,因此在目前的企业管理中,应该重视会计内部控制工作,做好预算管理等方面的机制完善,加强风险规避工作。尤其是对于国有企业来讲,重视会计内部控制工作,更能够实现财务资源使用效率的提升,减少可能存在的资源浪费问题。本文根据国内企业面临现状,从会计内部控制需求出发,对会计内部控制强化工作以及财务管理作用的发挥机制等方面进行了初步阐述,指出了具体优化措施,希望能够对企业会计内部控制工作的开展提供参考,切实提高企业财务管理效率,提升企业的发展活力。     

行政事业单位内部会计控制工作浅议

为适应我国加入WTO后的国际上的激烈竞争和严峻的挑战，有效规避因管理滞后造成的竞争中的经营风险，1999年新修订的《会计法》对内部会计控制制度的相关内容作出了明确的规定，财政部于2001年和2002年相继颁布了《内部会计控制规范——基本规范（试行）》、《内部会计控制规范——货币资金（试行）》、《内部会计控制规范——采购与付款（试行）》和《内部会计控制规范——销售与收款（试行）》等文件，标志着我国的内部会计控制已从理论研究阶段正式转入实务操作阶段。     

浅议中学财务管理存在的问题及措施

<正>事业单位所需经费一般由国家财政全额拨款或部分补助,中学作为事业单位,历来所需经费也都由国家财政部门拨款。如何管好、用好学校的有限资金,使之最大限度的发挥效用,最终达到服务育人的目的,是摆在学校财务管理人员面前的一个重要问题。因此,学校尤其应重视加强学校的财务管理。