大数据环境下课堂教学模式创新的动力机制研究

课堂教学优化是高校教学改革中亟待解决的热点问题,它直接关系到教学改革的成败。"大数据"环境下教学模式的创新,主要通过三个层面的三种转变来实现:一是教师层面从经验式教学向数据分析式教学转变;二是学生层面从依赖课堂和教师向分析自身学习行为转变;三是媒介层面从简单、单一的工具向多样、复杂的多媒体介质转变。"大数据"教学模式将成为今后的发展主流。     

浙江省入境旅游市场规模分布演变特征分析——以1996-2011年面板数据为例

科学合理地分析区域入境旅游市场规模分布的演变特征对于准确预测入境旅游市场规模和合理确定规模体系结构具有重要的作用。运用变异系数、基尼系数、首位度、赫芬达尔指数和Zip法则等理论和方法,对1996-2011年浙江省入境旅游市场规模分布的现状和演变特征进行分析。结果表明：浙江省入境旅游市场规模扩张速度较快,规模发展地区差异明显。但从总体而言,随着区域次级中心城市（宁波、嘉兴、金华等）和次级旅游经济圈（浙中旅游经济圈、浙西南旅游经济圈）的发展和崛起,浙江省入境旅游市场规模发展差异逐渐缩小,规模结构逐渐得到优化。     

杭州湾跨海大桥对长三角旅游空间格局的影响

杭州湾跨海大桥的建成,对整个长三角地区旅游发展将产生深远的影响。在分析跨海大桥对长三角旅游空间格局影响的基础上,该文对长三角旅游空间结构的演变进行了阐述,具体为点—轴模式转变为网状模式、旅游空间竞合模式和"一核、两翼、两区、三轴"的空间结构。针对杭州湾跨海大桥对长三角旅游空间格局的影响,文章最后提出了以下策略:以核心带动周边,提升区域整体竞争力;整合旅游资源,实现优势互补;消除壁垒,区域协调发展等。