建构和谐学校 促进教师成长

同样的一块铁,可以锯熔消损,也可以百炼成钢;同样的一个团队,可以庸碌无为,也可以成就大业。现代管理研究表明,一所学校能否使教师素质持续发展和积极性持续高涨,关键在于能否建设和谐团结的学校环境。如何构建和谐的教师工作氛围？让我们从以下几个方面来看看：     

那次，我很震惊

在六年前，按照学校的惯例，该我下村支教。刚刚结束六年级教学任务的我被轮换到乡里一所仅有2个班级的村小任教三年级。对于已有十多年没有教过低段的我，不得不说是个较大的考验。十多年与高段学生打交道的经验提醒着我：对待调皮学生要严厉，不要轻易地相信他们，不要被他们的表面老实所迷惑……