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考试作弊在高校中是一种常见现象,关于此风的监管和惩罚措施也有多种。文章在以博弈论方法认识考试作弊行为的同时,试图对不同的考试监管和惩罚制度的有效性加以说明,分析指出了“诚信”考试方式和“严惩不待”的惩罚制度存在的问题,最后提出了修“诚信课”的“软”监管方式是有效的。  相似文献   
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