西部高校高层次人才薪酬激励机制初探

薪酬激励机制具有吸引、保留、激励组织所需要的人力资源的重要功能。文章在简要的分析了西部高校现行薪酬体系的基础上，以过程型激励理论为指导，从基本薪酬、绩效薪酬、协议工资和年薪制四个方面提出了构建西部高校高层次人才薪酬激励机制的基本思路。     

国外高校职称评聘管理的基本模式

本文重点介绍了美国、德国、日本等国高校教师职称晋升情况，解读了国外大学职称管理的基本做法，总结了国外高校职称评聘管理的成功经验，为我国高校师资管理及其研究提供有益借鉴，为地方高校职称评聘管理模式重构提供有益的参考和帮助。     

为什么要提出大学伦理

面对21世纪,我们不得不提出"大学伦理"这个概念,并深入细致地讨论它. 大学自其产生之日起,便与教育和科学研究结下了不解之缘.从工业革命的实现,到网络时代的今天,其原动力在于教育和科学技术的日新月异.大学是科学技术的主要制造工厂,在人类科技史上扮演了重要的角色,这不但包括科学与技术的生产,也包括科学与技术人才的生产.大学教育和科研为人类创造今天的社会提供了丰富的科学技术及人才的同时也为人类社会的可持续发展带来了深重的灾难,这是一个无可非议的事实.今天,我们能否简单地沿着20世纪科学技术的道路走下去呢?这自然要求我们重新审视大学的功能、伦理等问题.