冲动反思型英语学习者阅读策略的实证研究

通过冲动反思型的英语学习者阅读策略的实证研究,发现他们的元认知策略使用最为频繁,其次是认知策略,而情感策略的使用频率最低。冲动反思型认知方式与阅读策略的使用无相关性,但冲动型学习者和反思型学习者在阅读过程中有采用不同具体策略的微弱倾向。文章对此提出一些尝试性建议,加强对学生阅读策略方面的指导和训练,鼓励学生根据自身情况采用恰当的阅读策略,以期达到更好的阅读效果。     

集团公司财务信息门户设计与实现（一）

随着财务信息化的不断深入，集团公司的财务核算实现了一套账管理，企业财务高层管理人员可以从一个地方获取所关心的所有财务信息(对于没有实现财务集中核算的单位，需要先构建数据仓库，实现对各类财务数据的分析查询)。但是，对于企业财务高层管理人员而言，这些信息对于领导决策来讲，还是远远不够的，领导还需要相关的人事信息、各种财务规章制度、预算报告、各项资金的动态审批情况、重大工作的进展情况、各个内部部门的日常工作计划和总结等，对于上述这些信息，有些存在于其他系统中，但是财务人员无从触及，有些根本就不存在，这些信息的缺失，不仅不便于领导对于财务工作的整体把握，还会显著影响领导做出各种正确决策。     

集团公司财务信息门户设计与实现（二）

为了门户系统的稳定性与高可用性，建议使用两台物理服务器作群集互备。建议服务器配置应该不低于以下要求：2CPU 2GBRAM．     

构建大学英语网络自主学习的途径分析

随着网络教学的逐步推广，网络自主学习成为大学生学习英语的一种新的方式。文章指出大学英语网络自主学习实施中所出现的问题，并提出一些解决方法。     

新建本科院校英语专业毕业论文指导教师资质与职责

从新建本科院校本科毕业论文的教学和指导工作入手,分析英语专业毕业论文指导教师资质和职责问题,指出存在的问题,明确指导教师资质和责任,并提出具体对策,有利于新建本科院校英语专业本科毕业论文的教学和指导工作的顺利进行.     

英语阅读策略与阅读能力的实证研究

通过英语学习者阅读策略与阅读能力的相关性分析和实证研究，发现成功的阅读者和不成功的阅读者在阅读策略使用频率上无差异，但两者在具体策略使用的倾向性上有着相当大的差异。建议加强对学生阅读策略方面的指导和训练，鼓励学生根据自身情况采用恰当的阅读策略，以期达到更好的阅读效果。     

新建本科院校本科毕业论文教学问题研究——以吉林工商学院外国语学院为例

本文基于吉林工商学院本科毕业论文教学和指导工作的实际和本科教学合格评估工作要求,探讨新建本科院校本科毕业论文教学与指导工作科学化、制度化和规范化的重要意义,指出存在的问题并提出解决方案.     

加强高校英语课堂教学改革创新的策略研究

随着改革开放，我国经济不断地发展，与国际的交流也越来越频繁。因此，社会对大学毕业生的要求也有所提高。然而，现阶段我国高校的英语教学模式还相对落后，大学毕业生的英语综合能力还不能满足社会需要，这种状况影响大学生的就业竞争能力，也制约了社会的进步。本文找出现有大学英语教学存在的问题，并提出一定的解决方案。