试论实行会计案例教学法的有效途径

会计案例教学法突出了会计教学实践性和实用性的特点,能够促使学生理论联系实际,能够更好地适应市场经济发展的需求,可以克服传统教学法培养出来的学生高分低能、毕业后适应能力弱的状况.实行会计案例教学法的有效途径主要是建立案例学习小组、精心设计教学案例、实施课堂案例教学、加强教师实践能力,会计案例教学法有利于激发学生的求知欲,有利于学生学会沟通与合作,有利于提高学生的综合能力.     

提高会计专业在校学生的理论水平和实践能力

会计专业在校学生的理论学习与实践相脱节的情况比较严重,造成无法适应社会需求的局面,因此,如何提高会计专业学生理论水平和实践能力就显得尤为重要.本文结合自身多年教学经验,总结出各种解决方法.     

提高会计专业在校学生的理论水平和实践能力

会计专业在校学生的理论学习与实践相脱节的情况比较严重,造成无法适应社会需求的局面,因此,如何提高会计专业学生理论水平和实践能力就显得尤为重要。本文结合自身多年教学经验,总结出各种解决方法。     

高校会计实践教学的有效途径探索

会计实践教学是会计专业教学过程中的重要环节,是沟通理论与实践的桥梁,是培养学生实际操作能力和创新能力的有效途径,所以必须重视会计实验教学,编写会计实验教材,提高教师实践能力,建立校外会计实习基地,才能实现高校会计人才培养目标,满足市场经济发展需要。     

视同销售在增值税、企业所得税与会计核算中的异同

随着社会经济的不断发展，各种新事物层出不穷，为了适应社会的发展，我国分别于1993年和2006年对会计准则作出较大变革，2008年开始对企业所得税税率和优惠政策进行较大调整，2009年增值税从生产型向消费型转型，可是在视同销售业务中，三者还是存在较大的差异。     

试论实行会计案例教学法的有效途径

会计案例教学法突出了会计教学实践性和实用性的特点,能够促使学生理论联系实际,能够更好地适应市场经济发展的需求,可以克服传统教学法培养出来的学生高分低能、毕业后适应能力弱的状况。实行会计案例教学法的有效途径主要是建立案例学习小组、精心设计教学案例、实施课堂案例教学、加强教师实践能力,会计案例教学法有利于激发学生的求知欲,有利于学生学会沟通与合作,有利于提高学生的综合能力。     

试论审计风险的防范策略

审计是现代经济活动的重要组成部分,审计风险客观存在于所有审计业务和整个审计过程中。随着我国市场经济的迅猛发展,企业经营规模日益扩大,经济结构日趋复杂,审计对象和审计内容变得日益多元化,审计风险也越来越大,因此应采取有效的应对策略防范审计风险。