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在推行素质教育的今天,如何提高学生计算机知识水平和实践动手能力,实现毕业生与就业岗位零距离对接,是计算机教育的根本任务。中等职业学校的学生在学习能力、自控能力、动手能力上都较差,采用传统的教学方法,学生被动地接受知识.不能有效地激发学生学习的积极性、主动性、创造性。采用项目教学法对《Excel2003》这门课程的教学进行改革,采用自主学习与协作学习相结合的教学组织模式,不仅能培养学生自主解决问题的能力、创新精神、团队协作能力等。还能提高学生专业操作技能、提升学校教育教学质量、促进学生就业。 相似文献
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