中国画构图初探

通过对中国画的构图艺术的产生与发展的研究,以及我国古代画家对构图学的基本认识,提出中国画的构图,不是被动的或完全受自然景物所局限,而是采用君、臣、佐、使的构图关系来追求艺术上的表现效果,在构图学的基础上灵活多变的作画是我们的创作的前提.     

浅谈中国画中的透视应用

纵观我国几千年的绘画史,我们会发现在中国古代画中,早就提出过一些朴素的透视应用理论,如：南北朝时代的宋三微在其所著《叙画》中提出＂目有所极,故所见不周＂的绘画透视理论。那么如何让透视学更好地为现代中国绘画服务,其重要性是不言而喻的。     

儿童国画教学方式探索

一、儿童国画教育的实质 少儿美术教育的目的，不是把所有的学生都培养成国画大师，而是着眼于素质和品位的教育，培养学生的审美品位和艺术敏感。对于儿童来说，只要学会正确的执笔方法，初步了解水墨的浓淡变化和水分的控制，具有简单的造型能力，就完全可以像国画大师一样，在宣纸上自由挥洒，表现出色彩的绚丽多彩、水墨的干湿浓淡变化，在水、墨、色的交融中抒发自己的所思所感。