语篇分析模式在英语阅读教学中的应用

本文阐述了语篇分析的内涵以及基本理论,并从教学实践出发将语篇分析引入到英语教学实践中来。论述了在教学实践中如何进行语篇分析,包括分析文章的宏观结构和微观结构,另外还用关联理论解释了语篇分析在教学中的应用。通过分析得出语篇分析应用到英语教学实践中有益于提高学生的英语能力。     

从话语分析角度解析学术论文摘要的语误现象

运用话语分析理论,解读学术论文摘要,写作教学中常见的语误类型有叠句现象、文体紊乱、被动语态的过度使用、指代含混、连接词的滥用及平行结构不平行等,话语分析理论的应用能有效地突出学术论文的主体要素、框架建构,将论文要点传达给读者。     

硕士公共英语双平台特色教学模式的新尝试

当前的硕士公共英语教学面临教学手段僵化与毕业生英语运用能力眼高手低两大矛盾。因此,以研究生培养方案的修订为蓝本,深入调整硕士公共英语教学方案与课程类型,评估其过程的科学性与实施反馈效果,以改善硕士公共英语教学中的不足。     

及物性分析模式在语篇教学中的实践与应用

及物性系统为读者理解语篇提供了便捷而清晰的解析语篇的思路和方法，有利于从语篇的外在表面意义去探索语篇的深层隐含意义，对于更好地把握目标语篇本身的语言特色，提高学生对语篇的理解与欣赏能力具有积极的作用。