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陈尔信 《魅力中国》2009,(20):192-192
目前在中学化学教学中,以推行探究性学习作为教学改革的突破口的理念,已经逐步成为广大师生的共识。通过多年的教学实践,我深刻体会到开展探究性化学实验教学,不仅可以培养学生的科学态度,调动学生的积极性,而且还可以挖掘学生的潜力。本文结合化学实验教学谈谈如何培养学生的科学探究能力。  相似文献   
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