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1.
陈秀琼 《时代经贸》2006,4(9):112-112
目前,中专学校招收学生既无录取分数要求,也无进校的考核、选择,学生思想素质、文化基础、个人心理等普遍较差。相当一部分学生不明确学习目的、不思进取,一部分想学一技之长,以求得自己生存的本领,可碍于初中文化底子薄弱,学习倍感艰难,传统的教学方法显然无法收到理想的效果。  相似文献   
2.
基于旅游者角度的中国旅游区划分研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
根据游客消费行为特征中的旅游者访问频率、逗留时间以及旅游景点市场份额之间的关系,本文引入旅游显性比较优势、旅游位序比指数,采用四象限分类法将旅游区分为重点旅游区、深渊旅游区、崛起旅游区和传统旅游区四类。本文进一步结合Bulter的旅游地生命周期理论和Plog的旅游者心理学分类理论研究基于旅游者角度的旅游区划分在旅游市场营销中以及旅游流预测中的应用价值。  相似文献   
3.
中国旅游业发展质量的定量评价研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
本文从产品质量、环境质量、要素质量、产业增长方式和产业运行质量5个方面对中国旅游产业发展质量进行综合定量评价.结果表明,1994年以来中国旅游产业发展质量总体上呈下降趋势,和产业规模的扩张相比,产业发展质量是令人担忧的.  相似文献   
4.
中国政府奖学金始于1950年.随着我国高校的国际化,中国政府奖学金发放数额逐年递增,但也遇到奖学金生源分布不均衡、跨文化不适应、政策实施滞后和成效跟踪体系建设不足的问题.过程激励理论对中国政府奖学金的管理具有导向、激励和强化作用,推进中国政府奖学金的育人功能的实施,基于过程激励理论认为需要完善中国政府奖学金体系,健全奖学金长效管理机制,加强政策落地实施,推进留学生的趋同化管理,促进留学生跨文化适应,提升资助育人功能.  相似文献   
5.
6.
划分旅游产业集群的类型有助于辨识不同发展特点、发展条件和发展道路的集群,促进集群的可持续发展.文章结合旅游产业集群的特殊性,从旅游景区的角度,按产业集群内各集聚体之间的关系,研究旅游产业集群的分类,并探讨了各类型旅游产业集群的优缺点.  相似文献   
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