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思想道德修养课对大学生的成长成才发挥着不可或缺的作用。要实现该课程的良好效果和持续影响 ,需要根据社会发展、学科性质、学生特点对思想道德修养课的教学内容、方式、考评等进行改革。 相似文献
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科学发展观的核心以围绕人的全面发展而制定,着眼于人的素质的提高和全面发展,这是对马克思主义发展观的继承、丰富和发展。深刻理解人的全面发展的科学内涵和重要意义,在当代高职人才的素质培养中以马克思主义人的全面发展理论为指导,全面落实科学发展观,推进高职教育创新,促进学生的全面发展,是高等职业教育的历史使命,也是回应时代要求、推动社会进步和促进自身发展的题中应有之义。 相似文献
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