浅析学生自主的阅读习惯培养

一、自主阅读概述 语言学家吕叔湘说过：“学习语文主要是读，自己读，课文读熟了，内容也就理解了。”读，不仅可以帮助学生理解课文内容，体会作者的思想感情，了解作者的写作技巧，更有助于学生自己发现问题，增强了听课的目的性。何谓自主阅读，当然不能简单地理解为依靠学生自己的能力来读书。