高校体育选修课合作学习教学模式研究

针对合作学习教学模式在高校体育选修课中的实施状况,采用文献资料、比较归纳、综合分析等体育科研方法,从理论、效应、相关问题等方面进行研究。建立该教学模式必须遵循相关要素;它作为目前高校体育选修课教学的最佳模式之一,可以使整体教学效果明显提高;对弱势学生学习体育知识技能有积极作用;能够给高校体育教学改革提供借鉴。     

高校体育专业足球专项技术测验研究

本文根据测量与评价的理论与足球运动的特点,运用统计分析和分析试验的方法,对普通高校体育专业足球专项测验项目的科学性(可靠性、有效性和客观性)进行了实验,找出了影响这些测验的科学性的主要因素,并提出了改进的方法。