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1.
突变级数法在高校科研能力评价中的应用
王红晓
韦相
《边疆经济与文化》
2013,(2):93-96
评价高校科研能力,有助于高校全面认识科研发展状态,提升科研实力。按照科研能力指标重要性排序,构建科研能力评价指标体系,运用突变级数法评价某高校2006年—2011年科研能力,并分析得出科研能力是一种综合指标,要提升科研能力,科研平台、科研项目、获奖科研成果各方面的工作都不能放松;要提升科研能力,就要重视指标排序靠前的指标。
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