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融合教育,是20世纪90年代兴起的教育模式,旨在维护特殊需要群体的教育权利,挖掘其自身潜力.以往大部分文章在分析聋人融合教育时,把分析对象主要集中于聋人学生,忽视对健听学生及对社会风气的影响.本文把社会学中“显功能”、“游功能”的概念引入高等教育阶段的聋人融合教育,对其进行功能分析,详细分析了融合教育模式对聋人学生的显功能和对健听学生的潜功能,阐明融合教育是聋人高等教育的发展方向. 相似文献
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农业发展银行自1994年7月1日从农业银行中分离出来,专门负责管理农产品收购、储备农业开发等政策性资金,是我国经济体制改革过程中改善宏观调控的重大举措,对于确保国民经济的稳定发展具有重要作用。但是从几个月的具体运作情况看,也存在着影响业务开展的多方面问题亟待解决。本文从分析这些问题的 相似文献
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