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1.
本文从我国英语教学的实际出发,探讨多媒体网络辅助下的英语情景教学的运用问题,主张利用多媒体演示实物,显示情景;设计游戏活动,提高学生学习效率;有效利用多媒体视频资源;搞好多媒体场景下的角色扮演工作。
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2.
多媒体网络技术在英语课堂教学中应用的优越性主要表现在提供丰富的学习资源、充分调动学生学习英语的积极性、促进师生交流、满足个性化教学的需求等方面;存在的问题主要是,课堂信息量太大、教学进度过快、学生注意力易分散、板书缺失等方面。在教学过程中应注意扬长避短,合理运用。
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