优质校建设背景下高职院校内涵式发展评价指标研究

文章通过回顾我国高职教育从注重高职特色到侧重内涵式发展的实践探索过程,并总结分析了我国高职教育评估指标的发展趋势及不足之处,创新性的从突出企业在高职评估中的角色作用等5个维度探讨我国高职教育的内涵式发展评估指标,旨在通过内涵式评价指标的深入研究,引导我国高职院校按照现代职业教育方向改革与发展,共促高职教育内涵式发展。     

基于工作过程的理实一体化项目课程的开发研究——以船舶工程技术《计算机辅助船体建造》课程为例

工作过程导向的课程改革是实现工学结合人才培养目标,提升高职教育质量的重要途径。文章依托江苏海事职业技术学院船舶工程技术示范性建设项目,剖析了计算机辅助船体建造课程传统讲授式授课的教学效果,并以项目2船体基本型线定义任务实施为例具体阐述项目教学法在课程教学实践上应用。     

班前一刻钟大有文章做

上海仪表厂在当前市场竞争日益激烈。职工思想十分活跃的情况下。针对职工思想状况及本单位工作实际，利用班前一刻钟展会的时间，把思想政治工作做到“前沿阵地”，把思想政治教育灌输到每个职工的头脑中。为企业经济发展和职工队伍稳定提供了思想保证。     

论高职院校项目课程开发的可能性

文章从3方面阐述了高职院项目化课程的开发与实施的疑虑:(1)项目能否承载全部理论知识;(2)项目课程能否使学生积淀可持续发展的潜力;(3)项目课程开展的广泛性。     

单点系泊式海漂垃圾回收船的设计

随着全球沿海城市和风景区海面漂浮垃圾日益严重,各国政府都加强了对海漂垃圾回收的重视,在极力控制排放的同时如何采用合适的方法回收海洋漂浮垃圾已成为摆在人们面前的重大课题。目前,人工小船清理是采用最为广泛的方式,这种方式主要用来清理海漂垃圾相对集中的近海或内河,消耗能量较多,对于零散分布的海漂垃圾清理成本太高。文章研究了一种新型海漂垃圾智能化回收系统,包括船体、回收装置、垃圾拦截装置等,不仅用来处理近海垃圾,更适用于远海自动回收海漂垃圾,本系统的开发对海洋环境保护有着重要的实践意义。