对现行教育的调查分析

进入二十世纪九十年代以来，从社会到学校到家庭，对教育的重视是空前的，上至政府官员。下至庶民百姓已形成共识：学而优则强，学而优则胜，学而优则富。教育的发展是推动了科技的进步，社会的发展，经济的繁荣，可同时也造成一些学生厌学、怕考、甚至悲剧的发生。于是中国教育实施了一次变革，提出了“减轻学生负担，实施素质教育”的口号，各地采取了相应的办法，减少对学生的考试次数，     

一个农家生活折射中国农村改革开放三十年的变迁

编者按：农业、农村、农民即“三农”问题是党中央特别关注的问题，党中央连续五年就“三农”工作下发“一号文件”，并制定了一系列的惠农政策。作为主体农民群体理当受到各级政府的特殊关爱。十亿人民九亿农，农民富了，国家也富了。如何使农民走上富裕之路是各级政府工作的重中之重。改革开放近30年来，特别是党的十六大以来科学发展、共建和谐的成果，不仅体现在快速增长的经济总量上、体现在日新月异的城乡面貌上、体现在焕发生机的社会各项事业上、更体现在普通百姓的生产生活等各种变化上。     

临县人：走出山沟，走向世界

人们都说温州人是东方的犹太人。其精明智慧、勤劳坚定、敢为人先、敢于拼博的温州精神，无不让华夏儿女折服。今天山西的一个山旮旯里，悄然崛起山西的温州人——临县人。隶属吕梁市管辖的临县，人口60多万，是我省人口大县，也是劳务输出大县。可贫瘠的一方土地养不活一方人。     

实施六项工程 推进新农村建设

按照党的十六届五中全会提出的：“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，我们要全面推进社会主义新农村建设必须在借鉴国内外先进经验的同时，结合自身的优势、劣势，因地制宜制定出一套符合当地实际情况的布局规划，进而使“三农”问题得到根本解决。     

知荣知耻 从我做起

处人、处事、处世不外乎三道防线：即良心的谴责、舆论的压力、法律的制裁。按理第一道防线就能规范许多不规行为，可在实际生活工作中却显得苍白无力。反映在一些社会现象中，一盒天价的月饼、一顿午餐饭吃掉老百姓一年的收入，使勤俭节约者变得寒酸、抠门；盗版、虚假广告、假冒伪劣产品，在不知不觉中吞噬着人们的诚信良知；喊的是反腐倡廉，行的是贪赃奢侈，知行不一损害着共产党的光辉形象。法律制裁毕竟是针对少数人的，因为我们国家一贯坚持说服教育为主，重视以德养法。