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人员素质测评,简言之,是指测评者运用科学的评价方法和技术,收集被测评者在主要活动领域中的心理与行为表现,从而针对素质指标体系做出量值或价值的判断过程。该定义由“测”和“评”两个部分组成,“测”包括测评者的耳闻、目睹、体察、访问、调查等,所采用的科学方法主要包括:观察法、面谈法、心理测验法、评价中心技术、履历档案分析法等。“评”则包括:评论、评价、评定。既有量的评定,也有质的评价。作为人员素质测评的科学方法之一——心理测验,其产生最早源于19世纪实验心理学中个别差异研究的需要。1904年,比奈与西蒙合作编制了世界… 相似文献
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大学生心理健康问题逐渐增多,现有的心理健康教育模式逐渐不能满足大学生的需求,而朋辈心理辅导作为一种新兴的辅导形式逐渐受到了心理咨询界的重视,因其具有友谊性、半专业性、自发性、义务性、广泛性和有效性,也深受大学生的欢迎。朋辈心理辅导模式的构建,应该由高校心理咨询中心统一监督、负责和辅导。朋辈咨询员的挑选主要有三个途径,辅导员负责下的班级心理委员、高校心理咨询中负责下的大学生心理社团和大学生心理社团的志愿咨询员。 相似文献
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