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骆丽晖 《魅力中国》2011,(3):187-188
平移和旋转是新课程标准为了进一步培养学生空间观念而新增的学习内容。教材在介绍这两种现象时,注意结合学生的生活经验,使学生初步感知平移和旋转,体会它们的不同特点。此外,教材还通过在方格纸上将图形进行平移,使学生掌握图形的平移,并画出在水平方向或竖直方向上平移后的图形。本课通过课前小研究、课件演示、学生操作等活动,引导学生发现并用规范简洁的数学语言概括出相应的特点,让学生在活动中理解、掌握图形在平面上平移的距离。  相似文献   
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