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1.
良好的学风是促进教学质量提高的保证。由于高职类院校在学生质量方面与一般大学有较大的差距,必须进行学风建设才能为学生的学习和成长提供良好的氛围。但学风建设是学校文化建设的重点同时也是难点,一般高职院校在进行学风建设时,由于教学思想陈旧或者管理不到位没有取得理想的效果,成为制约此类院校进一步发展的障碍,作者从事高职教育工作多年对此提出一些意见和建议,以供高职教育者作参考。  相似文献   
2.
王新秀  高义丰 《价值工程》2014,(35):244-245
五年制高职教育是我国高等教育方面不可或缺的重要部分,对于我国各行业专门人才的培养起到了十分重要的作用。但五年一贯制的高职人才培养却面临着诸多的困难,无论是教学管理还是学生质量都没有实质性的提高,如何将高职学校从人才培养的困境中成功地挣脱出来,成为高等职业学校的重点研究课题。本文作者从事高职教育多年,对高等职业人才培养的探索和实践提出一些自己的观点和看法。  相似文献   
3.
良好的学风是促进教学质量提高的保证。由于高职类院校在学生质量方面与一般大学有较大的差距,必须进行学风建设才能为学生的学习和成长提供良好的氛围。但学风建设是学校文化建设的重点同时也是难点,一般高职院校在进行学风建设时,由于教学思想陈旧或者管理不到位没有取得理想的效果,成为制约此类院校进一步发展的障碍,作者从事高职教育工作多年对此提出一些意见和建议,以供高职教育者作参考。  相似文献   
4.
高义丰 《魅力中国》2010,(31):138-139
加强反腐倡廉制度建设是建立健全惩治和预防腐败体系的核心内容。《廉政准则》的出台是加强反腐倡廉制度建设的重大举措,开辟了反腐倡廉制度建设的新阶段。学习《廉政准则》,要深刻认识加强反腐倡廉制度建设的重大意义,要全面把握反腐倡廉制度建设的主要内容,要切实提高反腐倡廉制度的执行力。  相似文献   
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