资产减值会计问题研究

当资产发生减值时,为了使会计信息可以更好、更准确地反映企业的财务情况和经营成果,以帮助信息使用者做出合理的决策,资产减值会计应运而生。会计人员、企业自身和外部监督等因素的制约,以及准则本身的可操作性等问题,使资产减值会计在实际应用中存在很多现实困难。因此,本文对资产减值会计问题展开了研究。     

浅析我国循环经济发展中存在的问题与对策

循环经济是当前一种全新的经济发展模式,是针对目前生态问题日益突出而开创的,是我国目前经济发展的主要模式之一。本文针对我国循环经济发展中存在的问题进行分析,并尝试性提出一系列对策,从而构建具有中国特色的循环经济模式。     

论高职会计电算化教学的创新

会计电算化教学是高职院校教育的重点，由于该门课程本身就是一项综合性、实践性较强的专业课程，学习起来难度明显增加。本文对高职会计电算化教学现状分析的基础上，对高职会计电算化教学的创新进行探讨。使学生在学习时掌握足够的理论知识，按照理论知识够用的原则，不断培养自己的实践能力。     

高职会计专业校企合作、工学结合人才培养模式现状分析

“校企合作、工学结合”人才培养模式就是以合作办学、合作育人为基础,在地方政府统筹下,依托各行各业构建以就业为导向,以能力为本位,以行业企业中的职业活动领域为学习内容,运用行为导向的教学模式组织教学,培养具有综合职业素质的技能型人才的专业人才培养方式。     

会计专业人才培养模式方案研究

学习知识是一个循序渐进的过程，会计学习更是如此，需要一个由浅入深的学习过程。通过教学实践总结出一套适应高职教育的培养模式，氛围“基础课程学习”、“单项同步实训”、“综合模拟实训”以及“企业顶岗实习”这四个阶段逐层递进的对会计专业的学生进行培养。