浅显入手逐步升华一论阅读理解的三个层次与英语阅读教学

本文阐述了英语教学阅读理解的三个层次,即表层理解、深层理解和评价性理解,并提出教师在英语阅读教学中可根据这三个层次来进行合理教学设计,从而提高学生的阅读理解能力.     

浅谈英语课文的导入方法

在英语泛读教学中,应注意课文导入策略,采用图片导入法、背景知识导入法、联想导入法、主题讨论导入法、表演导入法等方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的阅读能力。