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由于应试教育的影响、教育方式的不当以及学生自身问题等原因.高中生普遍缺少创造性思维,尤其是在写作文的时侯,很少有富含创造性思维的作品出现,不得不说这是高中语文教学的一大遗憾.作文教学应该在满足学生自身发展的同时,更加注重培养学生的创造性,开发学生的潜力.因此.本文对高中生作文水平现状做出了简要的分析,并且还进一步提出了培养创造性思维,提高高中生作文水平的具体措施. 相似文献
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