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1.
黎黎 《商》2014,(46):201-201
实现交际是语言教学的重要目标.大学阶段是学生语言能力提高的重要阶段,但同时传统的教学、汉英语言之间的差异也使得学生在表达中出现较多的语用失误.文章基于常见的语用错误及其原因分析了其解决对策.  相似文献   
2.
黎黎 《品牌》2014,(11):207-207
随着国际经济的不断发展下,国际间的经济往来逐渐频繁化,社会对英语专业人才的需求量与日俱增。本科院校的社会职能就是针对目前社会的发展情况培养出该阶段所学的应用型人才。对于本科院校的教育而言,教育应从应用性为出发点结合学生专业和进入工作技能为前提,进行人才培养,为各行各业输送大批的针对性人才。本文以职业需求的角度上分析应用性本科院校大学英语教学改革的途径。  相似文献   
3.
黎黎 《企业导报》2013,(10):251-251
商务英语作为一门专业为国际商务活动提供服务的学科,在全球化日益推进的今天显得尤为重要,国家对复合型英语商务人才的需求也与日俱增。本文主要阐述了当前形势下,在商务英语教学中加强商务文化意识渗透的重要性,并在此基础之上,对如何在商务英语教学中加强商务文化意识的培养给予了合理化建议,希望能对相关人士提供参考和帮助。  相似文献   
4.
素来低调的中国今年在达沃斯世界经济论坛年会上成为万众瞩目的焦点,他们希望中国能发挥领导作用,帮助世界实现经济复苏,并解决经济不平衡的问题,但中国的回应却有些不冷不热。  相似文献   
5.
黎黎 《企业导报》2013,(8):236-236
随着社会主义市场经济的飞速发展及对外开放的不断深化,国家对翻译人才的需求日益旺盛,但令人遗憾的是,当前学校输出的翻译人才却并不尽如人意,本文主要阐述了当前社会形势下,商务英语翻译教学存在的问题,并在此基础之上,对如何进行改革以此提高商务英语翻译教学的成效进行了着重分析,希望能对相关人士提供参考和帮助。  相似文献   
6.
本文针对联盟组织的违规行为和机会主义可能性,从诚信、声誉以及敲竹杠等因素与自我履约关系资本形成的相互关系出发,深入探讨了自我履约关系资本的形成条件及其应对策略。  相似文献   
7.
黎黎 《商》2014,(45):238-238
在大学阶段,学生的英语习得途径增多。尤其是信息时代下,只有多元化的教学策略才能适应社会的需求。在英语教学中,培养学生的多元读写能力有助于促进其英语综合能力的提高,并对教学具有积极影响。文章基于大学英语教学中多元读写能力的培养的重要性,阐述了其培养途径。  相似文献   
8.
黎黎 《商》2014,(45):242-242
在英语学习中,语感影响甚至决定了学生的语言学习能力。文章通过对英语教学中语感的重要性分析了其培养过程,以提高大学英语教学效率。作为一种直觉认识或一种思维,如何培养学生的语感是本文研究的重点。  相似文献   
9.
黎黎 《商》2014,(45):250-250
大学阶段,英语教学应以学生交际能力的提高为目标。双语教学是实现这一途径的重要手段。在大学阶段,如何实现双语教学的衔接是本文重点讨论的问题。事实上,随着英语改革的不断深入,双语教学模式在我国逐渐实现,但还存在一定的问题。  相似文献   
10.
黎黎 《全国商情》2007,(9):67-69
黄学芳,毕业于西南师范大学,曾做过中学高级教师、教导主任、县教育局管理干部。当她在教育战线工作了近30年后,却出人意料地从教师转型成为一名在川南地区有一定影响力的培训师、创业咨询顾问、拥有个人事业的天狮经销商。[编者按]  相似文献   
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